ANGELICA PEPE

PROFILO PROFESSIONALE

Il teatro come spazio
di relazione e crescita.

Racconto il mio percorso, le mie competenze e i progetti per cui sono disponibile.

Infanzia

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Bambini e scuola primaria

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Preadolescenza

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Scuola

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Nidi e scuole dell’infanzia

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Scuola primaria

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Scuola secondaria di primo grado

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Associazioni e centri culturali

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Fragilità e disagio sociale

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

BES e DSA

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Educazione emotiva

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Metodo AEFT®

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Educatore teatrale

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Progettazione culturale

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.

Lavoro di rete con enti e istituzioni

Percorsi progettati su obiettivi, destinatari e contesto educativo.