Elisa Bernasconi

PROFILO PROFESSIONALE

Il teatro come spazio
di relazione e crescita.

Il mio percorso professionale nasce dall’incontro tra musica, teatro, educazione e scrittura. La formazione musicale del pianoforte, canto moderno e musicoterapia, si è arricchita nel tempo attraverso lo studio del mimo, stage presso l’Accademia di Grock e un percorso di Contact Improvisation alla Scuola di Teatro Paolo Grassi. Ho approfondito la pedagogia e la metodologia teatrale attraverso numerosi percorsi AEFT e presso l'Istituto di Pedagogia Teatrale di Pescara. Da oltre dieci anni conduco la compagnia Talenti Lenti LAB di Socco, con laboratori di educazione alla teatralità rivolti a bambini, ragazzi e adulti. Scrivo e curo personalmente i testi degli spettacoli, costruendoli sulle caratteristiche e sulle potenzialità dei partecipanti. I miei copioni sono stati pubblicati con diverse case editrici e in self-publishing. Attualmente sono docente di scuola primaria di ruolo e da anni progetto e conduco percorsi teatrali nell’ambito PON, PN e PNRR, rivolti alla scuola primaria e secondaria di primo grado. Un’esperienza particolarmente significativa è il mio lavoro di "didattica e teatro curricolare", pubblicato sul sito di INDIRE, che documenta e valorizza il teatro come metodologia integrata nella pratica didattica quotidiana e non soltanto come attività extracurricolare. Sono docente di laboratorio presso l’Università Cattolica di Brescia e docente AEFT, dove conduco workshop e il laboratori di alta formazione. Il filo conduttore del mio lavoro è trasformare il teatro in uno strumento educativo, inclusivo e interdisciplinare, capace di valorizzare ogni persona.

Ambiti di intervento